Nous connaissions les propositions de Ségolène Royal sur la carte scolaire et la présence d’un second adulte dans les classes. Aujourd’hui, une vidéo, enregistrée en janvier et qui vient d’être rendue publique, nous apprend qu’elle souhaite introduire les 35h au collège.   Vous pouvez la visionner à l’adresse suivante :http://www.dailymotion.com/Jules-ferry/video/xm71u_segolene-et-les-profs-le-plan-cache. Ségolène Royal : " Moi, je pense qu'une des révolutions c'est de faire les 35h au collège ! "   " Il va falloir être assez révolutionnaires dans les propositions que l'on va faire. Moi, j'ai fait une proposition - par ailleurs je vais pas encore la crier sur les toits parce que je ne veux pas me prendre des coups des organisations syndicales enseignantes - je pense qu'il faut un pacte, pendant la préparation du programme du PS, avec les organisations syndicales, il faut un pacte avec elles pour que si on arrive aux responsabilités on soit immédiatement opérationnels, et je pense qu'un des n?uds de l'échec scolaire se joue au collège, c'est-à-dire qu'ils arrivent en 6e, 5e, et là ils décrochent, on sait déjà ceux qui n'iront pas jusqu'au baccalauréat ou ceux qui seront en situation de décrochage scolaire. Moi, je pense qu'une des révolutions c'est de faire les 35h au collège !  C'est-à- dire que les enseignants restent 35 heures au collège, et dans ce paquet global, il y a des cours, mais ils ne quittent pas le collège quand ils ont fini leurs cours, parce qu'on est dans un système où finalement les parents qui ont les moyens ou même ceux qui se saignent aux quatre veines lorsque leurs enfants sont en difficulté qu'est-ce qu'ils font ? Ils donnent des cours de soutien scolaire individualisé. On est même dans un système absurde où aujourd'hui en France on a maintenant des entreprises cotées en bourse de soutien scolaire, Acadomia etc, qui donnent droit à des déductions fiscales et ceux qui font cours dans ces entreprises, c'est les profs du secteur public ! Donc, comment se fait-il que des enseignants du service public aient le temps d'aller faire du soutien individualisé payant et ils n'ont pas le temps de faire du soutien individualisé gratuit dans les établissements scolaires ? Je pense que si on ne fait pas un pas, y compris pourquoi pas avec les nouvelles générations d'enseignants, si les autres nous disent " ben non, droits acquis, on fait nos 17 heures de cours et puis on s'en va ! " Nous avons pas fini d'être en grève. Syndiquez-vous camarades, c'est le moment. SNUIPP un syndicat à gauche de la gauche. S. Royal celle qui voulait être comme tous les Français. "Mon opinion et celle du peuple français" voir Libération. Avec ce schéma , la peine de mort n'aurait jamais été abolie. Imaginons Mitterrand délarer au moment du débat sur la peine de mort "je n'ai pas d'idée sur le sujet", mon opinion est celle des français. Nous vivrions encore sous le régime judiciaire de la guillotine. Observer en Suisse, le Helvètes ne votent que par référendum : on voit le résultat. Un peu plus léger. Je viens de déguster du chocolat à la myrtille, c'est délicieux, quoi qu'en disent les puristes.

G. de Robien a encore frappé fort. On a rarement vu un ministre aussi loin de ses fonctionnaires. Comme de nombreux enseignants, j'ai à nouveau appris par les media les nouvelles directives de notre ministre concernant les réformes de la grammaire. Pourquoi passer par les media pour communiquer avec son personnel ? Ne peut-il pas s'adresser directement à nous ? Lorsqu'il y a des violences dans les banlieues, il sait très bien le faire sans passer par les radios ou la presse. Nous n'avions pas besoin des critiques de la société ? Que font les enseignants ? Comment envisager l'enseignement de la grammaire hors d'un contexte littéraire. Si les exercices systématiques règlaient les problèmes d'orthographe nous en userions davantage. Si le Bled était une révolution, nous le saurions. Remplir des trous n'a jamais aidé un élève à devenir bon en orthographe. D'aucuns se plaignent de notre jargon trop compliqué (cf. France inter de ce soir) : complément déterminatif, substantif, complément second, ... il est vrai qu'une réforme de ce côté ne serait pas à rejeter. Que fait-on de l'Observation Réfléchie de la Langue (ORL) ? A trop décortiquer un texte, à le presser comme un citron pour en extraire le jus littéraire conjugaison, grammaire, vocabulaire, l'on écarterait les enfants du plaisir de la lecture. Certes, cette une question que l'on s'est régulièrement posée. Mais, ne séparons pas les trois grâces ; ça n'a aucun sens. Il faut travailler les trois ensemble. Nous n'entendons pas encore parler de diminuer nos effectifs ? Comment peut-on enseigner correctement avec une moyenne de 30 élèves par classe et souvent dans un double niveau. Nous aimons notre métier Monsieur le Ministre et nous le faisons du mieux que possible. Mais arrêter de nous dénigrer, valoriser notre métier, notre implication. Quel manque de respect vous avez encore usé aujourd'hui, mais de votre gouvernement plus rien de nous étonne ! On sait la droite n'a que faire des enseignants qui votent majoritairement à gauche (50% de l'électorat de gauche est enseignant). Ah ! cette bande de gauchistes, de râleurs qu'aucun gouvernement n'arrive à dompter.

Merci à France inter, car entre mon rasage, mes crèmes, mon lait pour le corps et Farenheit, j'ai pu balancer sur Etienne Daho et Dany et sur Edith Piaf. En revanche, je ne vous dis pas merci, car après "Je suis pour", il ose chanter "Liberté, Egalité, Fraternité". Mais, quoiqu'il en soit, merci, car Gainsbourg et E. Piaf m'aideront à passer une bonne matinée, m'aideront à supporter A. et à rester zen, comme je le suis toujours resté. N'ayant aucune prise sur moi face à mon stoïcisme, maintenant il se déshabille,dévoile son corps aux élèves, en classe, à la cantine et dans la cour (pourtant il gèle), et depuis quelques jours il se lâche dans son pantalon sans passer par la case WC. De plus, et toujours plus, il continue à montrer son derrière sali. Et je dois continuer à rester zen, seulement le psychiatre m'a prévenu que la prochaine alternative qu'il aurait c'est l'automutilation. Et est-ce à ce moment que psychologues, psychiatres, inspecteurs s'affoleront. En attendant merci à Mr de Robien qui ose nous taper dans le dos mais qui n'offre aucune aide à ces enfants et à ses enseignants. Merci à Mr de Robien qui à la place du cerveau a un porte-monnaie et pense davantage à réduire les effectifs et à nous supprimer de nombreux postes. Alors je me bats seul puisque l'état démissionne. Mais je me battrai...